雅思多少分可以申请昆士兰大学

昆士兰大学在世界教育领域内保持着领先地位，昆士兰大学专业课程上的教学优势，吸引了越来越多的留学生群体的关注。出国留学不管是学生还是家长，都会担心雅思成绩的多少。雅思多少可以申请昆士兰大学呢？

雅思多少可以分申请昆士兰大学
昆士兰大学 的雅思成绩要求大家都大概了解了吧！那么很多还没有考试雅思的同学或者雅思成绩没有达到的同学，又该如何提高自己的雅思成绩呢？雅思考试的一些小技巧肯定是需要的，下面是一起留学网小编为您总结的雅思考试的一些小技巧，希望对有需要的同学有所帮助哟！
1，听力方面，做听力最关键的就是读题，录音最初介绍考试的半分多钟时间一定要抓紧看题，争取在放example前读完section1和2的所有题目，每个section结束用来检查的30秒和下个section开始前的时间也都要利用起来。只要反复听，就会越听越顺耳，不知不觉就大有提高。同时，听力训练也是为提高口语打基础。
2，阅读方面，首先还是要找准定位，遵循先读题在读文的原则，将题干的关键词定位带原文，一般会以同义转换的形式出现，读文是要对各种专有名词(包括人名、地名机构名等)、转折词和特殊标点保持警惕，做好标记，要广泛阅读，训练阅读速度和捕捉信息量的能力。
3， 雅思的综合能力最终体现在写作上。它要求你的语法功底、词汇应用、逻辑思维在250个单词中展现，是雅思考试中花费时间最长、精力最多的一个方面。刚开始的时候，要先对英文写作有一个总体的了解，特别是基本的东西不要忽视，如大小写、标点符号、关联词、基本结构、开头结尾段的写法等。训练时，可以自己按题目要求先写，写完后对照范文，比较两篇文章的好坏。
小编总结：雅思的阅读量大，生词多，学术类考试有很多专业词汇。但这并不是说需要你狂背单词，而是要掌握一定的阅读技巧。首先要熟悉各种题型，弄清文章是搭配标题型还是寻找细节型，才可动眼寻觅。雅思的阅读多是考察综合的阅读能力，不是很短时间内的技巧训练可以解决的，掌握好这些学习技巧，考试的时候会很轻松的。
【拓展阅读】
中央昆士兰大学语言中心

雅思考试小技巧
昆士兰大学 的雅思成绩要求大家都大概了解了吧！那么很多还没有考试雅思的同学或者雅思成绩没有达到的同学，又该如何提高自己的雅思成绩呢？雅思考试的一些小技巧肯定是需要的，下面是一起留学网小编为您总结的雅思考试的一些小技巧，希望对有需要的同学有所帮助哟！
1，听力方面，做听力最关键的就是读题，录音最初介绍考试的半分多钟时间一定要抓紧看题，争取在放example前读完section1和2的所有题目，每个section结束用来检查的30秒和下个section开始前的时间也都要利用起来。只要反复听，就会越听越顺耳，不知不觉就大有提高。同时，听力训练也是为提高口语打基础。
2，阅读方面，首先还是要找准定位，遵循先读题在读文的原则，将题干的关键词定位带原文，一般会以同义转换的形式出现，读文是要对各种专有名词(包括人名、地名机构名等)、转折词和特殊标点保持警惕，做好标记，要广泛阅读，训练阅读速度和捕捉信息量的能力。
3， 雅思的综合能力最终体现在写作上。它要求你的语法功底、词汇应用、逻辑思维在250个单词中展现，是雅思考试中花费时间最长、精力最多的一个方面。刚开始的时候，要先对英文写作有一个总体的了解，特别是基本的东西不要忽视，如大小写、标点符号、关联词、基本结构、开头结尾段的写法等。训练时，可以自己按题目要求先写，写完后对照范文，比较两篇文章的好坏。
小编总结：雅思的阅读量大，生词多，学术类考试有很多专业词汇。但这并不是说需要你狂背单词，而是要掌握一定的阅读技巧。首先要熟悉各种题型，弄清文章是搭配标题型还是寻找细节型，才可动眼寻觅。雅思的阅读多是考察综合的阅读能力，不是很短时间内的技巧训练可以解决的，掌握好这些学习技巧，考试的时候会很轻松的。
【拓展阅读】
中央昆士兰大学语言中心

中央昆士兰大学语言课程
有的学生申请昆士兰大学 雅思成绩达不到主课要求，但是又不想重复的考雅思，昆士兰大学 就为这样的海外留学生开设了语言班课程。中央昆士兰大学语言中心设有学术英语，学术英语课程、IELTS备考课程、普通英语课程。
中央昆士兰大学语言班课程入学要求：

学术英语课程2级： (5-10周)入学要求：雅思5.0以上，并已修完普通语言课程中级课程。
语言直升班：(5-10周)入学要求：雅思5.5或完成EAP2课程。该课程主要帮助学生提高学术英语能力及学习技能，以适应未来预科课程学习的语言需求。
中央昆士兰大学语言班课程升学方式：

中央昆士兰大学学校的语言中心为海外学生安排英语学习课程。为入读学位课程培养语言基础，学生可在学习语言课程的同时攻读一门学位课程，学校的的语言班考试评估语言课程最终成绩基于：随堂测试;Presentation 及口语作业;论文及写作作业;出勤率;期末考试;如学生通过考核，则可以直接进入维多利亚大学专业课程学习。


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