澳洲中学教师专业毕业难吗

教师在澳洲拥有很高的社会地位，是非常受尊重的职业，该职业肩负了启蒙、解惑和授业的责任，可以塑造各个年龄段学生的心智，帮助学生发掘自己的兴趣爱好，以及培养学生实现人生目标的能力。另一方面，教师是澳洲的紧缺职业，尤其是技术、科学及数学教师有严重短缺的情况。近年，澳洲对教师的需求量呈增长状态，而且随着西方国家汉语热的兴起，拥有中英双语能力的教学专业的毕业生将具有很大的竞争力，因此教师是很适合移民的专业之一。

澳洲中学教师专业优势
澳洲中学教师专业，每个大学的课程或多或少都不一样，所以这里小编给大家介绍下澳洲中学教师专业比较优秀的大学课程吧！ 悉尼大学中学教师专业课程 必修课: Semester 1 EDMT5010 Special and Inclusive Education EDMT5676 Teaching and Learning EDMT5601 The Secondary Teaching Professional EDMT5679 Indigenous Education: Secondary Schools EDMT5XXX First Curriculum Method 1* EDMT5XXX Second Curriculum Method 1* 第一学期 EDMT5010特殊和全纳教育 EDMT5676教学 EDMT5601中学专业教学 EDMT5679土著教育：中学 EDMT5XXX第一课程方法1 * EDMT5XXX第二课程方法1 * 迪肯大学中学教师专业课程 必修课: Trimester1 EEE751 Teaching: Promoting SuccessfulLearning EPR701 Planning for Learning inProfessional Experience Plus Two Secondary Curriculum Studiesunits (i.e. part A/1) 第一学期 教学：促进成功的学习 职业规划的经验学习 两个辅助课程研究单位（即部分A / 1） Trimester2 EEE752 Effective Planning andAssessment EPR702 Managing Teaching in ProfessionalExperience Plus Two Secondary Curriculum Studiesunits (i.e. part B/2) 第二学期 有效的规划和评估 教学管理专业经验 两个辅助课程研究单位（即部分B / 2） 墨尔本大学中学教师专业课程 必修课: Semester1 Professional Practice Seminar Learners, Teachers andPedagogy Language and Teaching Semester1 专业实践与技术交流会 学习者，教师和教育学 社会和职业 语言教学 Semester2 Professional Practice Seminar Sec 2 Assessment for Teaching ICT in Secondary Education Semester2 专业实践与技术交流会 评估教学 ICT中学教育 【小编总结】澳洲中学教师专业毕业不算太难，中学教师从业人数是比较多的，澳洲政府2014年11月底统计数据显示为118100人。该职业是自2004年起，一直保持相对平稳的状态。澳洲政府预测2015-2019年，这个平稳的状态将一直持续，预计2019年达到124700人。 【推荐大学】 悉尼大学中学教师专业 墨尔本大学中学教师专业 莫纳什大学中学教师专业

澳洲中学教师专业课程介绍
澳洲中学教师专业，每个大学的课程或多或少都不一样，所以这里小编给大家介绍下澳洲中学教师专业比较优秀的大学课程吧！ 悉尼大学中学教师专业课程 必修课: Semester 1 EDMT5010 Special and Inclusive Education EDMT5676 Teaching and Learning EDMT5601 The Secondary Teaching Professional EDMT5679 Indigenous Education: Secondary Schools EDMT5XXX First Curriculum Method 1* EDMT5XXX Second Curriculum Method 1* 第一学期 EDMT5010特殊和全纳教育 EDMT5676教学 EDMT5601中学专业教学 EDMT5679土著教育：中学 EDMT5XXX第一课程方法1 * EDMT5XXX第二课程方法1 * 迪肯大学中学教师专业课程 必修课: Trimester1 EEE751 Teaching: Promoting SuccessfulLearning EPR701 Planning for Learning inProfessional Experience Plus Two Secondary Curriculum Studiesunits (i.e. part A/1) 第一学期 教学：促进成功的学习 职业规划的经验学习 两个辅助课程研究单位（即部分A / 1） Trimester2 EEE752 Effective Planning andAssessment EPR702 Managing Teaching in ProfessionalExperience Plus Two Secondary Curriculum Studiesunits (i.e. part B/2) 第二学期 有效的规划和评估 教学管理专业经验 两个辅助课程研究单位（即部分B / 2） 墨尔本大学中学教师专业课程 必修课: Semester1 Professional Practice Seminar Learners, Teachers andPedagogy Language and Teaching Semester1 专业实践与技术交流会 学习者，教师和教育学 社会和职业 语言教学 Semester2 Professional Practice Seminar Sec 2 Assessment for Teaching ICT in Secondary Education Semester2 专业实践与技术交流会 评估教学 ICT中学教育 【小编总结】澳洲中学教师专业毕业不算太难，中学教师从业人数是比较多的，澳洲政府2014年11月底统计数据显示为118100人。该职业是自2004年起，一直保持相对平稳的状态。澳洲政府预测2015-2019年，这个平稳的状态将一直持续，预计2019年达到124700人。 【推荐大学】 悉尼大学中学教师专业 墨尔本大学中学教师专业 莫纳什大学中学教师专业

澳洲中学教师专业校友评价
教师是澳洲的紧缺职业，尤其是技术、科学及数学教师有严重短缺的情况。近年，澳洲对教师的需求量呈增长状态，而且随着西方国家汉语热的兴起，拥有中英双语能力的教学专业的毕业生将具有很大的竞争力，因此教师是很适合移民的专业之一。
教育学专业毕业生就业前景看好。在西澳尤为明显。根据现行的移民政策，中小学和学龄前教师同被列为紧缺移民职业，成为攻读教育学专业的学生的一条移民之路。西澳的教师一年中只有6-7个月的工作时间，其余时间都为假期。在收入水平上各州水平相当，其中西澳略高，在偏远地区还有财政补贴。而澳大利亚是一个极度注重教育的国度，澳大利亚教育行业待遇也很高。
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