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澳洲TESOL专业开设哪些课程

知识问答 2022-03-11 15:08:08 admin

TESOL是一门相当需要专业技能的领域,它并不是像一般人所想只要英语能力好都可以胜任的工作。就算是以英文为母语的人,还是必须接受专业训练,才能够正确且有效的教导非英语系国家的人英文。它跟主修英美文学的不同在于TESOL着重在英语的练习使用及对英语所在文化的学习。

澳洲 TESOL专业开设课程有哪些
TESOL专业就业前景看好
澳洲TESOL专业归国留学生有着丰富的海外文化背景和专业学术背景,通晓最前沿的英语教育理论,具备颇为深厚的英语教学功底,因此成了这些机构争相抢购的人才。百利天下留学专家表示,许多同学都选择留在美国,或者担任中小学英语老师、或者成为了培训机构的老师,成为教学的主要力量。
TESOL的就业范围一般包括:语言机构教学,政府社区服务机构的英语教学,非营利机构(如联合国,红十字会和其他各种基金会),高等院校,幼儿及中学教育,外企人力资源及培训部门,社会团体或企业培训等等。在美国,加拿大,澳大利亚等移民国家,政府在每个社区都设有社区服务中心,其中英语教学就是非常普遍的一种职位,主要是为新老移民免费教学英语,使他们尽快提高英语水平并进入工作状态。
【推荐大学】
西悉尼大学TESOL专业
墨尔本大学TESOL专业
迪肯大学tesol专业


澳洲TESOL专业就业前景如何
TESOL专业就业前景看好
澳洲TESOL专业归国留学生有着丰富的海外文化背景和专业学术背景,通晓最前沿的英语教育理论,具备颇为深厚的英语教学功底,因此成了这些机构争相抢购的人才。百利天下留学专家表示,许多同学都选择留在美国,或者担任中小学英语老师、或者成为了培训机构的老师,成为教学的主要力量。
TESOL的就业范围一般包括:语言机构教学,政府社区服务机构的英语教学,非营利机构(如联合国,红十字会和其他各种基金会),高等院校,幼儿及中学教育,外企人力资源及培训部门,社会团体或企业培训等等。在美国,加拿大,澳大利亚等移民国家,政府在每个社区都设有社区服务中心,其中英语教学就是非常普遍的一种职位,主要是为新老移民免费教学英语,使他们尽快提高英语水平并进入工作状态。
【推荐大学】
西悉尼大学TESOL专业
墨尔本大学TESOL专业
迪肯大学tesol专业


澳洲TESOL专业是移民专业吗
澳洲TESOL专业是移民专业,雇主担保移民机会:
其实澳洲政府已经开始讨论未来的移民政策,州政府担保移民仍然属于大家所了解的打分制的技术移民,未来的政策趋势一定是雇主担保类的移民占据主导,毕竟移民了还是要生活,生活来源于一份稳定的工作,有工作能力的人,就是澳洲社会真正需要的人。把寻找优质的职业机会放在留学目的的第一位,未来你会发现,移民真的是顺利成章的结果。
澳洲移民提名任何专业都首先要通过该专业的职业评估。TESOL专业的职业评估机构是VETASSESS,而不是教师专业(Teaching)的评估机构AITSL,因此不需要像教师评估那样满足雅思7、7、8、8的超高要求。当然,提醒注意的是VETASSESSS对TESOL还是有最低的英语要求和工作经验的要求,这一点在申请前期咨询的时候,我们成功出国留学的顾问都会给同学们做具体的分析和建议。
在2014年新的南澳州政府担保移民清单( Immigration South Australia, State Nominated Occupation Lists)上,TESOL (ANSZCO Code: 249311)正位列于清单之上, 毕业生如果在南澳地区完成了TESOL课程的2年学习,未来则可以根据自身情况和英文能力以及个人意愿来选择申请州政府担保移民。

澳洲TESOL专业优秀院校课程设置
悉尼大学TESOL专业课程 必修课,选修课: Core units EDPG5001 Discourse and Language Teaching EDPJ5002 Second Language Acquisition EDPJ5013 Methodology and Language Teaching EDPJ5016 Grammar and the Language Classroom EDPJ5020 Literacy and Language Teaching LNGS7002 Language, Society and Power 核心单位 EDPG5001话语与语言教学 EDPJ5002第二语言习得 EDPJ5013方法和语言教学 EDPJ5016语法和语言课堂 EDPJ5020素养和语言教学 LNGS7002语言,社会和电源 Elective units EDPJ5018 English for Specific Purposes EDPJ5021 Developments in English Lang Teaching EDPJ5022 Research Methods in Language Studies EDPJ5023 Teacher Professional Development for EFL EDPJ5024 English in Academic Settings EDPJ5025 Bilingual Education EDPJ5026Language Testing and Assessment 选修单元 EDPJ5018专门用途英语 EDPJ5021发展英语教学郎 EDPJ5022研究方法 EDPJ5023英语教师专业发展 EDPJ5024英语学术环境 EDPJ5025双语教育 EDPJ5026语言测试和评估 墨尔本大学TESOL专业课程 必修课: EDUC90096 Supervised Observation (Second Language) EDUC90587 Grammar for Language Teachers EDUC90631 Second Language Acquisition and Teaching EDUC90048 Second Language Teaching Methodology EDUC90482 Linguistics and Sociolinguistics of CLIL EDUC90481 Content Language Integrated Pedagogy EDUC90104 Second Language Assessment EDUC90111 Language Planning in Education EDUC90101 Teaching English Internationally EDUC90694 Literature in Second Language Education EDUC90109 The Second Language Curriculum 中文翻译: EDUC90096监督观察(第二语言) EDUC90587语文语法教学 EDUC90631第二语言习得与教学 EDUC90048第二语言教学法 EDUC90482语言学及CLIL的社会语言学 EDUC90481内容语言综合教育学 EDUC90104第二语言评估 EDUC90111语言规划教育 EDUC90101英语教学国际 EDUC90694文学第二语言教学 EDUC90109第二语言课程 莫纳什大学TESOL专业课程 必修课: Students must complete: (A.) two orientation units (24 points): EDF4610 Interacting with research in education contexts EDF4611 Investigating education issues in global contexts 两个定向单位(24分): EDF4610互动关系研究,教育环境 EDF4611全球背景下的教育问题调查 (B.) one or two of the following key constructs units (12 or 24 points): EDF5620 Leading education and work EDF5621 Challenging curriculum, pedagogy and assessment EDF5622 Developing learners and learning EDF5623 Deepening education and sustainability (二)一个或两个以下关键结构单元(12或24分): EDF5620领先的教育和工作 EDF5621具有挑战性的课程,教学和评估 EDF5622发展学习者与学习 EDF5623深化教育和可持续发展 (C.) three enhanced professional learning units (36 points): EDF5640 Language, culture and curriculum EDF5641 Pedagogy and assessment in TESOL EDF5642 Bilingualism and content-based programs (C.)3个增强型专业学习单位(36分): EDF5640语言,文化和课程 EDF5641教育学和评估TESOL EDF5642双语和基础内容 Professional inquiry (1.) Students complete: EDF5696 Professional practice for teachers of TESOL 专业要求 (1)学生完成: EDF5696TESOL教师专业实践 if only one unit is completed at (B.), one of the following units: EDF5691 Professional project EDF5693 Using and evaluating research evidence EDF5694 Taking a stand in education debates EDF5695 Self-study as professional inquiry EDF5814 Creative research approaches 完成下列单位之一: EDF5691专业的项目 EDF5693使用和评价研究证据 EDF5694以立场,在教育辩论 EDF5695自学专业的询价 EDF5814创新研究方法
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