谢菲尔德大学招生条件
知识问答 2022-03-14 12:51:30 admin
谢菲尔德大学在教学与科研方面有崇高的声誉,在7年一次英国官方组织研究卓越框架评估中,谢菲尔德大学综合实力位居全英第12名。那么谢菲尔德大学招生条件有哪些呢?
谢菲尔德大学排名情况谢菲尔德大学本科不可使用国内高考成绩直接申请,国内高中毕业生只可使用IB、A-level、SAT、ACT或AP成绩直接申请谢菲尔德大学。
大学本科招生条件:
语言要求:
IELTS:总分6.0以上,单项不低于5.5分,部分院系要求较高
TOEFL:总分80以上,听力与写作不低于17分,阅读不低于18分,口语不低于20分
高中平均分要求:学校未作规定,但若按美国高中GPA计,需达到3.0以上
学位背景要求:高中毕业只能申请对应的预科课程;国内本科一年级可申谢菲尔德大学的本科一年级,大专毕业生可直接申请谢菲尔德大学的本科二年级
研究生招生条件:
语言要求:
IELTS:授课型项目要求总分6.5以上,单项不低于5.5分
TOEFL:授课型项目要求总分88以上,听力与写作不低于17分,阅读不低于18分,口语不低于20分
学术成绩要求:据授课型、研究型和MBA项目等不同,所需的学术要求背景如下:
授课型:谢菲尔德大学研究生申请说明中并未明确指明本科平均分要求,原文强调的是 a good bachelor degree ,建议国际学生本科平均成绩达到80分以上。实际分数要求还与申请者的本科学校质量(如985/211等)相关,具体请见各个项目要求。
MBA项目:除过授课型项目所述的均分要求外,申请者还需具备3年以上相关工作经验,入学年龄25岁以上。
研究型项目:建议本科均分80分以上,一般而言,国内学生还需要硕士毕业方才可以申请。
【扩展阅读】:
谢菲尔德大学专业大全
谢菲尔德大学招生条件
谢菲尔德大学本科不可使用国内高考成绩直接申请,国内高中毕业生只可使用IB、A-level、SAT、ACT或AP成绩直接申请谢菲尔德大学。
大学本科招生条件:
语言要求:
IELTS:总分6.0以上,单项不低于5.5分,部分院系要求较高
TOEFL:总分80以上,听力与写作不低于17分,阅读不低于18分,口语不低于20分
高中平均分要求:学校未作规定,但若按美国高中GPA计,需达到3.0以上
学位背景要求:高中毕业只能申请对应的预科课程;国内本科一年级可申谢菲尔德大学的本科一年级,大专毕业生可直接申请谢菲尔德大学的本科二年级
研究生招生条件:
语言要求:
IELTS:授课型项目要求总分6.5以上,单项不低于5.5分
TOEFL:授课型项目要求总分88以上,听力与写作不低于17分,阅读不低于18分,口语不低于20分
学术成绩要求:据授课型、研究型和MBA项目等不同,所需的学术要求背景如下:
授课型:谢菲尔德大学研究生申请说明中并未明确指明本科平均分要求,原文强调的是 a good bachelor degree ,建议国际学生本科平均成绩达到80分以上。实际分数要求还与申请者的本科学校质量(如985/211等)相关,具体请见各个项目要求。
MBA项目:除过授课型项目所述的均分要求外,申请者还需具备3年以上相关工作经验,入学年龄25岁以上。
研究型项目:建议本科均分80分以上,一般而言,国内学生还需要硕士毕业方才可以申请。
【扩展阅读】:
谢菲尔德大学专业大全
谢菲尔德大学招生如何提高自己的录取方式
谢菲尔德大学的录取方式:
1、使用IB、A-level或AP课程成绩直接申请:
A-level课程:至少3门,视课程不同而不同
SAT/ACT课程:SAT I总分1800以上,单项不低于600分或ACT总分27以上; ACT成绩亦可代替SAT成绩,要求总分不低于27分
AP/SATⅡ成绩:AP成绩要求至少3门,且均不低于4分,或3门SATⅡ,成绩均不低于650分
2、国内先攻读NCUK预科课程(IFY),而后以NCUK预科课程的成绩申请谢菲尔德大学一年级或二年级。该课程在北京、长沙、成都、重庆、广州、昆明、兰州、青岛、上海、苏州、武汉和西安都有开设。该项目完成后可无需IELTS成绩直接申请合作英国大学,具体可见英国本科申请常见问题汇总
3、凭大学第一年成绩+高考成绩+高中成绩直接申请,可直接攻读谢菲尔德大学大一的课程
4、先攻读谢菲尔德大学预科(International College),预科读完,再攻读本科
5、国内大专毕业生可直接攻读谢菲尔德大学大二的课程
如何提高谢菲尔德大学录取机率的方法
提高谢菲尔德大学录取机率的方法:
首先,在个人陈述中要添加推迟申请的原因,要解释为什么申请谢菲尔德大学比正常申请的时间晚。
此外,你应该对申请的专业表现出强烈的兴趣,并且说明为什么这个专业与你的目标一致。这样可以表明你延期申请主要是由于这个专业的原因,而不是截止日期。
最后,一般滚动录取流程是在高中高年级的后半学期,最好在申请文书中描述你参加的一些有难度课程的情况,体现你的主动性和自我激励的优点。
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