弗林德斯大学教育 人文与法律学院移民专业有哪些
知识问答 2022-03-18 11:27:44 admin
弗林德斯大学教育,人文与法律学院目前国际学生人数为639,占到全校(4个学院)国际学生人数的15.35%,是大学国际学生比例最低的学院。这意味着,在这里我们可以获得最好的本地交流体验,下面小编就为大家介绍弗林德斯大学教育,人文与法律学院移民专业的详细情况。
弗林德斯大学教育,人文与法律学院地理位置简介弗林德斯大学教育,人文与法律学院目前国际学生人数为639,占到全校(4个学院)国际学生人数的15.35%,是大学国际学生比例最低的学院。这意味着,在这里我们可以获得最好的本地交流体验,下面小编就带领大家一起来了解下弗林德斯大学教育,人文与法律学院移民专业的具体情况:
1.弗林德斯大学幼儿教育专业:
该专业为移民专业,由澳洲留学教师评估协会(AITSL)认证。
申请该专业的语言要求:雅思:总分7.5,单项:7.5或者托福:总分102,单项:27
该专业需要申请费60澳币,申请周期为4-6周,录取原则为:合格录取,达到申请要求即可发录取通知书。
弗林德斯大学的早教专业是以出生到8岁的儿童为对象的学前教育课程,提供两年的学习课程,主要课程包括教师教育、人文、法律等,教学硕士(幼儿)旨在培养申请者的专业教学知识、技能和性格,学习儿童早期教育,能够有计划地实施和提倡教学变革,并有能力制定相关政策,能考虑到儿童个体差异, 让儿童参与实践,确保所有儿童能够适应学习环境。这个课程的毕业生将作为幼教进入学前教育机构。
2.弗林德斯大学中学教育专业:
该专业为移民专业,由澳洲留学教师评估协会(AITSL)认证。
学术要求:申请该专业的学生需要本科学过与专业相关的两门课程
语言要求:雅思:总分7.5,单项:7.5或者托福:总分102,单项:27
申请该专业需要申请费60澳币,申请周期为4-6周,录取原则为:合格录取,达到申请要求即可发录取通知书。
弗林德斯大学的中学教育专业是以青少年为对象的教育课程,提供两年的学习课程,主要课程包括教师教育、人文、法律等,教学硕士(中学)旨在培养申请者的专业教学知识、技能和性格,学习青少年早期教育,能够有计划地实施和提倡教学变革,并有能力制定相关政策,能考虑到学生个体差异, 让学生参与实践,确保所有学生能够适应学习环境。本专业的毕业生将获得相关的教师资格,毕业后可以在澳大利亚的政府或是非政府学校工作,或是在其他国家工作。
【拓展阅读】
弗林德斯大学教育,人文与法律学院
弗林德斯大学教育,人文与法律学院移民专业
弗林德斯大学教育,人文与法律学院目前国际学生人数为639,占到全校(4个学院)国际学生人数的15.35%,是大学国际学生比例最低的学院。这意味着,在这里我们可以获得最好的本地交流体验,下面小编就带领大家一起来了解下弗林德斯大学教育,人文与法律学院移民专业的具体情况:
1.弗林德斯大学幼儿教育专业:
该专业为移民专业,由澳洲留学教师评估协会(AITSL)认证。
申请该专业的语言要求:雅思:总分7.5,单项:7.5或者托福:总分102,单项:27
该专业需要申请费60澳币,申请周期为4-6周,录取原则为:合格录取,达到申请要求即可发录取通知书。
弗林德斯大学的早教专业是以出生到8岁的儿童为对象的学前教育课程,提供两年的学习课程,主要课程包括教师教育、人文、法律等,教学硕士(幼儿)旨在培养申请者的专业教学知识、技能和性格,学习儿童早期教育,能够有计划地实施和提倡教学变革,并有能力制定相关政策,能考虑到儿童个体差异, 让儿童参与实践,确保所有儿童能够适应学习环境。这个课程的毕业生将作为幼教进入学前教育机构。
2.弗林德斯大学中学教育专业:
该专业为移民专业,由澳洲留学教师评估协会(AITSL)认证。
学术要求:申请该专业的学生需要本科学过与专业相关的两门课程
语言要求:雅思:总分7.5,单项:7.5或者托福:总分102,单项:27
申请该专业需要申请费60澳币,申请周期为4-6周,录取原则为:合格录取,达到申请要求即可发录取通知书。
弗林德斯大学的中学教育专业是以青少年为对象的教育课程,提供两年的学习课程,主要课程包括教师教育、人文、法律等,教学硕士(中学)旨在培养申请者的专业教学知识、技能和性格,学习青少年早期教育,能够有计划地实施和提倡教学变革,并有能力制定相关政策,能考虑到学生个体差异, 让学生参与实践,确保所有学生能够适应学习环境。本专业的毕业生将获得相关的教师资格,毕业后可以在澳大利亚的政府或是非政府学校工作,或是在其他国家工作。
【拓展阅读】
弗林德斯大学教育,人文与法律学院
弗林德斯大学教育,人文与法律学院是否好就业
弗林德斯大学教育,人文与法律学院毕业学生的就业前景可以说是非常好的,根据调查得知,该学院毕业生就业率达到90%左右。比如说弗林德斯大学幼儿教育专业的毕业生将作为幼教进入学前教育机构。在联邦政府的儿童早期改革议程中就提到要在儿童早期服务领域中增加就业职位,这意味着幼教的职位将不断增加,幼教的就业机会也会增加。
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