新西兰运动管理专业开设哪些课程

新西兰大学体育管理专业是培养各类体育专门人才的一种特殊的体育教育。这种教育是随着近代教育制度的确立、近代学校的出现而兴起的。早期体育专业教育机构几乎都是培养体育教师的，可以视为当时的“体育教育”专业。在欧洲，工业革命后，教育中强调“三育并重”，体育逐渐成为学校教育的组成部分，体育师资有着较为广泛而稳定的社会需求。这种体育专业单一的状况，大抵持续了一个多世纪。

新西兰 运动管理专业开设课程有哪些
随着体育事业的长足进步，特别是奥林匹克运动的飞速发展，体育行业急剧扩展，体育专门人才的各类需求也愈益突出。社会上除了对体育教师有更大的需求外，对高水平的运动员、教练员，对体育科技工作者、体育管理工作者、体育经济工作者、体育新闻工作者等等，也都有了更加专门化和各业化的需求。在这种形势下，　新西兰大学体育管理专业的门类大为增多，培养各类体育专业人才的学校也逐渐发展起来。
该专业的毕业生就业前景非常可观：可在休闲体育产业（如休闲度假村、高尔夫会所、健身休闲俱乐部、星级酒店康乐部、SPA休闲会所、温泉度假饭店、户外与拓展训练机构、体育旅游公司等）、政府或公益机构（城市公共游憩空间、主题公园、全民健身中心、公共体育活动与竞赛场所等）、休闲体育事业机构（高等院校、研究所）等单位从事相关工作。
【拓展阅读】
梅西大学运动管理学学士专业
奥克兰大学运动健康与体育学学士专业
梅西大学体育运动专业
奥克兰理工大学体育运动专业

新西兰运动管理专业就业前景如何——就业前景一片光明
随着体育事业的长足进步，特别是奥林匹克运动的飞速发展，体育行业急剧扩展，体育专门人才的各类需求也愈益突出。社会上除了对体育教师有更大的需求外，对高水平的运动员、教练员，对体育科技工作者、体育管理工作者、体育经济工作者、体育新闻工作者等等，也都有了更加专门化和各业化的需求。在这种形势下，　新西兰大学体育管理专业的门类大为增多，培养各类体育专业人才的学校也逐渐发展起来。
该专业的毕业生就业前景非常可观：可在休闲体育产业（如休闲度假村、高尔夫会所、健身休闲俱乐部、星级酒店康乐部、SPA休闲会所、温泉度假饭店、户外与拓展训练机构、体育旅游公司等）、政府或公益机构（城市公共游憩空间、主题公园、全民健身中心、公共体育活动与竞赛场所等）、休闲体育事业机构（高等院校、研究所）等单位从事相关工作。
【拓展阅读】
梅西大学运动管理学学士专业
奥克兰大学运动健康与体育学学士专业
梅西大学体育运动专业
奥克兰理工大学体育运动专业

新西兰运动管理专业是移民专业吗
新西兰运动管理专业不是移民专业。但是运动管理专业在运动管理专业也有一定的优势可取，在新西兰就读运动管理专业的留学生对于该专业也是评价十分不错。
2011年橄榄球世界杯将会在奥克兰举办，这不仅为新西兰的体育休闲产业再度加温，而且也会派生出不少相关职位，无论是实习还是积累工作经验，都是非常难得的好机会。因为其涉及的领域极广，如体育科学领域，涉及体育教学、体育科学、心理学、医药、医学和管理；运动休闲管理相关领域，治疗学和社区体育等，因此即使世界杯过后，该专业的毕业生就业前景非常可观：可在休闲体育产业（如休闲度假村、高尔夫会所、健身休闲俱乐部、星级酒店康乐部、SPA休闲会所、温泉度假饭店、户外与拓展训练机构、体育旅游公司等）、政府或公益机构（城市公共游憩空间、主题公园、全民健身中心、公共体育活动与竞赛场所等）、休闲体育事业机构（高等院校、研究所）等单位从事相关工作。

新西兰运动管理专业优秀院校课程设置
运动管理专业优秀大学课程设置 梅西大学体育运动专业课程 必修课: Part One Compulsory Papers (120 Credits) 152.707 Leading and Changing Organisations 152.752 Project Management 234.731 Advanced Sport in the Social Context 234.732 Advanced Sport Management 第一部分 论文(120学分)强制 152.707领导和不断变化的组织 152.752项目管理 234.731运动的社会背景 234.732先进的体育管理 Part Two (60 Credits) 234.832 Professional Practice in Sport Management 第二部分(60学分) 234.832在体育管理专业实践 林肯大学体育与休闲管理专业课程 必修课: RECN 627 Advanced Sport and Recreation Management 先进的体育和娱乐管理 At least one of: 其中至少一个 SOCI 601 Social Science Research Methods (Quantitative) 社会科学研究方法(定量) SOCI 602 Social Science Research Methods (Qualitative) 社会科学研究方法(定性) Sport and Recreation Courses (three from): 运动和娱乐活动课程(选3)： RECN 604 Sport Physical Activity and Fitness 体育活动和健身 RECN 626 Natural Resource Recreation and Tourism 自然资源休闲与旅游 RECN 640 Events and Festivals: Contexts and Concepts 节日和大事件：背景和概念 PSYC 602 Advanced Social Psychology of Well-being 高级心理健康的社会心理 RECN 698 Management of Policy Orientation (two from): 政策导向管理(选2)： COMM 601 Principles of Managerial Economics 管理经济学的原则 COMM 602 Principles of Accounting and Finance 原则会计和金融 COMM 603 Principles of Business Management 企业管理的原则 COMM 604 Principles of Marketing 市场营销原理 BMGT 618 Advanced Business Strategy 高级商务战略 BMGT 686 Managing Programmes of Change 管理项目的变化 MKTG 672 Marketing Strategy 市场营销策略 MKTG 681 Managing Marketing 营销管理 TOUR 603 Tourism Management 旅游管理 ERST 634 Applied Policy Anal 应用政策分析 奥塔哥大学体育教育学学士专业课程 奥塔哥大学体育教学学士学制四年，要求学生四年修满480个学分。 体育教育学 核心课程 体育教育的社会文化基础 人类运动的生理基础 运动教育：舞蹈和体操 人体系统1 人体系统2 运动分析和控制 运动生理学 运动历史 运动心理学 运动社会学 基础解剖学
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