新西兰小学教师专业挂科率高吗

教学硕士（小学）专业的核心部分是高效的读写和算术教学；本项目十分重视这些领域的诊断和干预。我们将向学生介绍一些列重要课程领域中的教学和评估技术，包括音乐、艺术、理科、健康和体育教育。那么新西兰小学教师专业好吗？下面小编将给你详细介绍新西兰小学教师专业。

新西兰小学教师专业挂科率如何---挂科率低
讲述人：皓同学
学校：奥克兰大学 专业：小学教师专业
奥克兰大学小学教师专业学习经历
问：小学教师专业毕业困难吗？
答：因为教育挂科是挂一年，今年的课只有今年有，挂掉就要推迟一年毕业，老师一般不会那么狠心，教育学的导师大部分很nice的，没有期末考试，但paper work很多。最难的当然就是入学的雅思 7788，能考到读这个专业相当轻松的好不好。部分科目比较揪心，比如我们是一定要学习土著人教育方面的，那个没有相应的历史学起来还是很费劲的。如果再讲难点的话，就是在校实习了，但基本都会通过，除非你实习的时候，打酱油打的太厉害了。

新西兰小学教师专业学习经历
讲述人：皓同学
学校：奥克兰大学 专业：小学教师专业
奥克兰大学小学教师专业学习经历
问：小学教师专业毕业困难吗？
答：因为教育挂科是挂一年，今年的课只有今年有，挂掉就要推迟一年毕业，老师一般不会那么狠心，教育学的导师大部分很nice的，没有期末考试，但paper work很多。最难的当然就是入学的雅思 7788，能考到读这个专业相当轻松的好不好。部分科目比较揪心，比如我们是一定要学习土著人教育方面的，那个没有相应的历史学起来还是很费劲的。如果再讲难点的话，就是在校实习了，但基本都会通过，除非你实习的时候，打酱油打的太厉害了。

新西兰小学教师专业学习经历
讲述人：张同学
学校：坎特伯雷大学 专业：小学教师专业
坎特伯雷大学小学教师专业学习经历
新西兰各地区学校实施的入职教育是以教师委员会出台的 初任教师入职指导计划 文本为基本，根据当地教育政策及本校的特色采取灵活多样的入职教育实施方式，怀努伊山谷道中间学校实施的入职教育注重实践、反思、咨询，日暮完全小学着重强调校园文化及初任教师与指导教师共同学习过程中建立的关系，提口卡学校强调新西兰教育研究所与社会网络关系的重要性及部分中学侧重建立校际间合作关系联合培养等等。无论采用何种实施方式，都可以看成是一种旨在提高教师质量、促进教师专业发展的重要途径。新西兰入职教育经过漫长的发展历程，形成以初任教师资格认证制度确保教师质量为目标，实施以促进教师专业发展为取向，外部保障措施推动入职教育实施为前提，评价体系发挥科学性和合理性为原则的特色指导体系。并在入职指导计划的制定、入职教育实施过程及所采取的保障措施等方面为我国教师入职教育的发展提供了有益的借鉴。

新西兰小学教师专业评价如何---评价还不错
小学教师专业旨在培养中小学教学的基本技能以及科学而先进的中小学教学法和教学原理，使毕业生能够成为某一具体学科领域的专业教师或教育学者。
评价一：就业很好，教师待遇很好，喜欢当老师。
评价二：学校整体环境不错，配备的师资力量也很强大，教学水平比较高，学校整体环境不错，配备的师资力量也很强大，教学水平比较高
评价三;小学教育专业是一门针对于小学教育的专业，教育学和心理学是非常普遍
评价四：小学教师这个专业还可以，就业应该比较容易，课程也没有很难！
评价五：专业不错，学生普遍专业理论功底扎实，但需要进一步的师范技能的专业培养！
新西兰留学大学留学教育专业艺术与设计专业音乐专业