澳洲留学 请慎选择2+2合作办学项目 否则你会后悔的

其实总结下来家长选择2+2合作办学无非是三个原因，其一是家长不放心学生太早出国，其二是家长希望学生在国内先打好基础，其三少部分家长觉得可以节省一部分资金。事实上，情况并非如此。

澳洲留学简述
教育部涉外监管信息网上，经审批和复核的中外合作办学机构及项目名单中显示，获教育部批准可自主招生的本科中外合作项目不足10个。
获批的中外合作办学项目是中央财经大学与澳大利亚维多利亚大学合作举办国际经济与贸易专业本科教育项目、北京工业大学与澳大利亚詹姆斯 库克大学合作举办信息技术学士学位教育项目、北京理工大学与美国犹他州立大学合作举办国际经济专业学士学位教育项目、中国农业大学与美国科罗拉多大学丹佛分校和健康科学中心合作举办国际经济与贸易专业本科教育项目、中国农业大学与美国科罗拉多大学丹佛分校和健康科学中心合作举办传播学专业本科教育项目、北京理工大学与加拿大北阿尔伯塔理工大学合作举办信息技术专业学士学位教育项目等。

教育部批准自主招生中外合作项目不足10个
教育部涉外监管信息网上，经审批和复核的中外合作办学机构及项目名单中显示，获教育部批准可自主招生的本科中外合作项目不足10个。
获批的中外合作办学项目是中央财经大学与澳大利亚维多利亚大学合作举办国际经济与贸易专业本科教育项目、北京工业大学与澳大利亚詹姆斯 库克大学合作举办信息技术学士学位教育项目、北京理工大学与美国犹他州立大学合作举办国际经济专业学士学位教育项目、中国农业大学与美国科罗拉多大学丹佛分校和健康科学中心合作举办国际经济与贸易专业本科教育项目、中国农业大学与美国科罗拉多大学丹佛分校和健康科学中心合作举办传播学专业本科教育项目、北京理工大学与加拿大北阿尔伯塔理工大学合作举办信息技术专业学士学位教育项目等。

澳洲留学2+2合作办学压力增加
首先，在国内两年的学习反而增加了澳洲留学的压力。
正常情况下，澳洲的学校一年是分为两个学期的，一个学期一般选修4门课程，这4门课程中通常是3门主修课程和1门选修课程来搭配的，这样安排，学生的压力会小一些。2+2联合办学项目中，澳洲的学校也承认国内的大学的学分，但是，一般只承认选修课或者基础课的学分，对于主修课都需要在澳洲来修读的。这样一来，学生需要在澳洲的2年时间内把专业课的所有主修课的学分都修完，那么学生只有硬着头皮，每个学期都选择4-5门课程，才有可能在有效的时间内完成学分的要求。学生初到澳洲，除了需要适应澳洲的语言和授课方式之外，还需要面对4-5门的主修课程的学习，其承受的压力和学习的效果是可想而之的。
其实，由于两个国家的教育体制和授课方式的差异，这种过渡和适应反而会给孩子造成更多的压力和负担的，更重要的是会动摇孩子在澳洲的学习信心。

澳洲2+2合作办学性价比不高
联合办学项目所合作的大学主要分为两类：一类是澳洲的最普通的院校(一般是二星级的院校),这类院校在国内的知名度很小，一般很少为人所知;一类是澳洲比较好的院校(部分的五星级院校)。
如果学生选择普通类院校去学习，而且选择比较容易的商科课程去学习，一般情况下读下来是没有太大问题的，因为普通类院校相对而言要求的不是那么的严格。但是，读完后回国就业的话，因为学校的知名度小，未必被用人单位所认可。
如果学生选择好的学校去学习，五星级的学校一般要求会很严格。尤其是选择会计、金融专业的学生，会很难完成国内大学和澳洲大学课程的过渡和衔接。除了需要花费更多的时间和费用之外，学生还要承受更多的压力和负担。
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