如何判断一个人是否具有管理的潜力如何让你的管理能力秒涨十倍

好的管理能力，能让你的团队工作效率事半功倍，如何判断是否具有管理能力？又如何让你的管理能力得到提高呢？

如何判断是否有管理能力

【步骤01】

看一个人是否具有抓住工作重点的能力，是否有明确的工作思路抓重点是指能快速地将纷繁复杂的各种表面现象归纳总结为结构清晰的事物特征，抓住事物的根本、问题的关键，并确定工作重心的能力。

【步骤02】

看一个人是否具有强烈的目标导向和结果导向意识结果导向意识就是以终为始，高度关注和聚焦目标和结果，将团队或组织的核心资源、策略都指向目标的达成，所有行动都必须是对目标达成有高度贡献的。

【步骤03】

看一个人是否具有快速发现规律和预测结果的能力是管理者善于并快速发现事物的运行规律并能够对事情的发展结果进行准确预测。如果不能把握事物的运行规律并做出准确预测结果，就容易做出错误的判断，影响管理目标的达成。

【步骤04】

看一个人是否拥有大格局和整体观大局观指能够全面地、系统地、前瞻性地看问题、思考问题，能够从整体上把握事物发展的趋势和规律。大局观决定一个人层次，而决定一个人大局观的是他的志向。

【步骤05】

看一个人是否具有突破常规思考的能力突破常规是指管理者在面对复杂棘手的问题时，常常以不寻常的思维方式提出一些意想不到的观点、策略和措施，而且这种思路和办法是有效的、能够切实解决问题。突破常规也是有底线的，就是法律和道德伦理的底线。那些踩红线、打擦边球的做法并不是突破常规的思维，而是侥幸心理。

【步骤06】

看一个人是否具有创设沟通平台的能力所谓沟通平台，简单地说就是建立沟通的机制、渠道和制度。创设沟通平台时，首先必须明白你的决定需要告知的对象，这些对象的链条有多长，现有渠道的弱点是什么，用什么方式可以打通，而且让这种沟通成为一种机制。

如何提升管理能力

【步骤01】

好事要分开享受如果你要给员工发1万元的奖金，那么最好分两次，每次给他5000元，这样尽管他拿到的总和还是1万元，但较之你一次性给他，他所获得的快乐更大。

【步骤02】

事要一起忍受你把两个坏消息一起告诉对方，只会给对方造成一天的不快乐；如果你把两个坏消息分两天告诉对方，却会让对方两天都不快乐。

【步骤03】

好事一定要早说很多时候，快乐来源于对快乐的期待，期待也是一种快乐。

【步骤04】

小奖不如不奖一般人们总认为要让别人做点事情，就应该给他们奖励，不管多少、不论大小，有总比没有的好。但其实不然。如果您的孩子对画画很感兴趣，或者公司员工出于内在的动力很积极地投入工作时，最好不要采用外在激励的手段去鼓励他们。

【步骤05】

涨工资不如发奖金事实上，对公司而言给奖金效果要比加工资好，这主要有以下两个原因：第一，尽管大家会选择加工资，但在总数相同的情况下，给奖金却会使人更开心。第二，“由俭入奢容易，而由奢入俭很难”，因为人对物质的东西很容易习以为常，所以发奖金比涨工资有更大的回旋余地。

【步骤06】

好事别让员工选在让他们自由选择的情况下，选了度假的员工会感到自己是以放弃了实用的电视机作为代价来参加旅游的，旅游回来后看到同事家的那台电视肯定心中不悦；而选择电视的人，在家里看到电视中的那些度假胜地，就会想到其他员工也正在尽情游玩的时候，也一定会不快乐。

【步骤07】

公开不如不公开有些公司对员工的工资和奖金公开。从管理透明，避免作弊来讲，这可能是好的。但从员工的开心来讲，则不然。